С этими словами довольный собой Тоуд направился по тропинке в обход Дремучего Леса, старательно отводя взгляд от его зловещей чащи. Рэт взял протянутую ему чашку с чаем, обхватил ее озябшими лапами и медленно отпил несколько глотков. Мне было бы приятно, если бы вы снова стали называть меня Мастером Тоудом — как раньше. Интертекстуальность признается условием существования любого текста. Обстоятельное и дополненное впоследствии знание языка, которое вынес Федькович из школы, стало предпосылкой его немецкоязычного творчества, которое началось в годы заробитчанских странствий юноши по Северной Молдавии и Румынии. В такой сказке многие детали имеют очень важное значение. Поэтические писания Федьковича немецким языком были высоко оценены Нойбауером, получили одобрительные отзывы И.

В первый раз за все это время Живой Груз отреагировал на происходящее, кивнув с печальным вздохом. Тоуду оставалось лишь печально вздыхать: вот таким странным образом — приступая к тайному второму завтраку — ему вновь удавалось поймать давно забытые ощущения юности: запретный, тайно обретенный плод действительно оказывался слаще дозволенного. — Я… э-э-э… — Крот не находил слов — так удивило его известие о том, что простое предложение чашки чая почтальону может привести его на скамью подсудимых. Капрал Бай добровольно согласился служить год в армии чтобы только отпустили Ивана к больным матери и брата, еще и денег на дорогу ему дал.

 — Это я, я был бесчувственным эгоистом все эти годы! — Как ты думаешь, почему я так настойчиво погружался в бесчисленное множество всяких речных дел, порой не таких уж важных? Я просто заглушал в себе тягу к странствиям. «Лидеры и новички» — так называлась первая глава книги. Тоуд понял — это для него, ибо опытным лидером он ощущал себя уже давно, а кому предстояло быть новичком, тоже не вызывало у него сомнений. С альпенштоком в руках он прогуливался по террасе, когда Мастер Тоуд появился там же — первый раз за утро. Фитбол-сказки могут быть самостоятельными занятиями с детьми младшего дошкольного возраста, когда педагог рассказывает сюжет сказки, сопровождая ее выученными ранее знакомыми движениями. — Могу приготовить жареных ершей — вы оба их любите.